In de 3de graad van het lager onderwijs en de 1ste graad van het secundair ondervinden leerlingen soms problemen om de leerstof zelfstandig verwerken. Dit verloopt moeizaam doordat ze de juiste handvaten niet hebben of nog te weinig kennis hebben. Wij begeleiden deze kinderen individueel om maximaal in te spelen op hun noden. Het verwerven van inzicht staat centraal zodat we dit nadien kunnen toepassen in oefeningen.

​

Voorbeelden:

• Leren leren via mindmaps en/of schema’s

• Examenplanning opstellen

• Ondersteuning voor wiskunde tot 1ste graad secundair

• Ondersteuning voor talen Nederlands, Frans, Engels tot 1ste graad secundair

• ...